中班第二学期工作计划,中班第二学期工作计划9篇

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踏着轻快脚步我们又迎来了新学期。新学期，对家长来说蕴含着新希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级实际情况和幼儿年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班班务工作计划。

一、班级情况分析

经过一年多学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序进步。我们注重每个幼儿生活能力培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务同时并能简单为他人服务逐渐形成了具有相对趋向班级发展特点，主要有以下几个方面优缺点：

1、优势表现：

（1）个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己情感。

（2）好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

（4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好听取老师意见，控制自己行为，遵守班级常规。

2、不足表现：

（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱问题较为突出，需要教师针对他们实际情况给予引导和教育。

（2）与操作活动中活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读幼儿不多。

3、其它个别情况：

（1）我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子不足，同时，以情感入手，争取得到他们信任，帮助他们进到集体中来。

（2）我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务成功体验，促进他们生活自理能力提高。

（二）家长情况分析

1、家园沟通进一步畅通经过一年多努力，我们老师已经得到家长们

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作者: 徐文婷 王洁，一、情况分析：（一）班级概况：本班现有幼儿24名（一名幼儿在上学期转学），经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。

（二）优势与不足

1、优势

1）幼儿思维活跃，面对老师的提问能积极举手回答，周一帆、邬昱哲等幼儿知识面广，想象力强。

2）幼儿接受能力强，领悟能力强，对活动中的故事、儿歌、歌曲等掌握度高。

3）自理能力方面进步很大，除了吴忠凯宝宝不会大小便、穿脱衣物外，其他幼儿都能单独完成力所能及的事情

4）一部分幼儿表现能力强，喜欢在集体面前表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。

2、不足

经过一学期的观察，发现我班幼儿在一些方面还存在着不足，如：阅读习惯不好，不能坚持安静地看书；个别幼儿个性很强，容易和与同伴发生分歧和冲突等。表现较为突出的是幼儿的倾听能力较弱，课堂上喜欢抢别人的话，乱插嘴，争相发表自己的意见，不会仔细听别人的讲话。

二、本学期工作重点和措施

（一）工作重点

针对我班幼儿的倾听能力较弱的现状，本学期我们将以这方面为抓手，重点培养我班幼儿的倾听能力。

（二）主要措施

1、创设宽松的倾听环境。在幼儿入园、离园的时候及饭前饭后的空余时间或一些过渡时间，为幼儿播放一些优美动听的歌曲、故事、儿歌；在带领幼儿外出时，可以让幼儿注意倾听大自然的各种声音(如风声、雨声)，倾听各种动物的叫声(如蝉鸣、鸟叫声)，倾听各种交通工具的声音(如自行车清脆的铃声、汽笛声)。幼儿听后，教师引导幼儿模仿、表达，充

为了保证工作计划的执行不出差错，需要我们制作出更合理的计划安排。制定工作计划是确保项目成功的必要步骤之一，以下是关于“大班第二学期工作计划”的相关内容希望对您有所帮助，希望这篇文章能够为您提供一些实用的工作技巧和建议！为了确保工作计划的顺利执行，我们需要制定一套详细的计划安排，包括任务分解、时间设置、资源配置等方面。这样能够使工作过程更加有序，减少错误和延误的可能性。在制定工作计划时，需充分考虑项目目标、可行性和时间等因素，并与团队成员进行充分沟通和协商。通过科学合理地制定工作计划，可以提高工作效率，确保项目的顺利进行，同时也能够更好地掌控工作进度和风险。在实际工作中，我们还可以运用一些实用的工作技巧和建议，如合理分配工作量、合理安排工作时间、提高沟通协作能力等，来进一步提升工作效果。希望以上内容能对您在工作计划制定和实施过程中起到一定的指导和帮助，并为您提供一些实用的工作技巧和建议，使您能够更好地应对工作挑战，实现工作目标。

二月份：

1. 协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。

2. 搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。

3. 清点好班级财产，领取幼儿各种物品。

4. 制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务。

5. 学习如何做好春季传染病的预防知识。

三月份：

1. 积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。

2. 学习《教师一日活动操作规范》、幼儿突发事件的处理。。

3. 小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。

4. 认真做好各项卫生消毒工作。

5. 幼儿一日常规培养活动。

四月份：

1. 积极参加园内的游戏活动评比活动。

2. 积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。

3. 认真备好教案，撰写教育笔记，接受园领导的检查。

4. 积极参加“五一”劳动节组织幼儿进行“清除垃圾、杂草”等环保教育活动。

5. 学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。

6. 接受园内卫生大检查。

五月份：

1. 积极参加园里的对外教学观摩活动。

2. 积极配合教师完成本班主题活动。

3. 积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。

六月份：

1. 协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。

2. 搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。

3. 积极参加“文明班”经验交流活动。

5. 学习“如何辨别幼儿腹痛”。

七月份：

1

为了保证后续工作的正常进行，我们不妨在纸上或者电脑上列出工作计划。优秀的工作计划是什么样子的？以下是励志的句子小编整理的“中班第一学期工作计划”类希望对大家有所帮助，阅读这篇文章后您会得到一些启发或想法！

现根据本班的实际情况，制定班务计划如下：

一、班级情况分析

(一)幼儿情况

本班原有幼儿30人，这学期有5名新生插班，有25名下学期留下的老生，平均年龄在4岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，为此我很高兴，愿在本学期会有更好的提高。

二、家长工作：

1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。

2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。

三、卫生保健工作

1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。

3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。

4、初步建立自我保护的安全意识。

5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。

四、本学期工作重点

九月份：稳定幼儿情绪，教幼儿认识自己的物品;召开家长会。

十月份：教师观摩课，

十一月份：秋季运动会

十二月份：复习本学期所学内容;学期末会报活动。

一、指导思想

坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康发展，养成各种良好的习惯和个性品质。

二、工作目标

1、加强安全教育，创立平安学校。

2、深化师德建设，提升教师素质。

3、组织多彩活动，提高德育实效。

4、密切家园联系，实现和谐共育。

三、具体措施

(一)重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐学校。

1、帮忙幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自我和他人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自我，不要伤害别人，不被别人伤害。

2、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意